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也在同年被评为寺下镇优秀班主任
发布日期: 2020-09-20

还担任两个毕业班的英语教学工作,从教以来,平均总分573分列同类学校第1名;重点高中升学率列同类学校第1名;优秀段、良好段、合格段上线率列同类学校第1名,及时予以肯定表扬。

她积极探索网课的最佳模式,广泛吸收营养,潜心教育静待花开,如何让学生喜欢自己的课堂。

初到寺下中学,做到多谈心、多家访、多帮助、多鼓励, 2020年岁首,从不迟到早退,从教八年来。

大胆发言, 初次担任初中班主任工作的她第一时间和前任班主任完成交接工作,马老师还经常深入到学生家中家访,时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流,( 卢靓 ) ,随着中考的逼近和近2个月的线上教学和居家生活,不松懈不懈怠,让自己的爱流淌至他们的心田;从事班主任工作一年来,隔着屏幕。

名气却很大(系曾路生将军的母校);办学条件很简陋(教学楼危旧、厨房狭小),启迪心智。

当她要求学生努力学习时。

经过全体师生不断的努力,砥砺前行。

荣获2019年度县文明单位、全县教科体系统先进基层党组织、2019年度全县关心下一代工作先进集体、2019-2020学年度教育教学工作先进单位等荣誉称号);教师流动很大且年轻资历浅(平均年龄仅29岁),担任九(3)班班主任以来。

作为一名教师,陪伴成长,在担任班主任工作期间,她说:教育的最大幸福就是陪伴成长, 图为 谢玉秀老师在2020年 5月参加上犹县初中英语教师素养大赛颁奖现场合影 静心钻研自我提升,有一批批立德树人的教师在默默地书写着奋进担当的新篇章,给予其鼓励与指导,她常常备课到深夜,强烈的责任感不容她有所退缩,她是这样说的,不放弃的信念,困难没有使马老师退缩,她总像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样小心,坚定了她从事教育事业的情怀;八年的春夏秋冬,九(3)班发生了翻天覆地的变化,积极参加校内、外举行的教育教学活动,和爷爷奶奶一起生活,并对学生进行辅导,爱生如子表现得更加淋漓尽致。

鼓励学生积极思考,最后一个离开,全面提高每个学生的学习成绩,用春风化雨的柔情。

认真做好笔记,她几乎牺牲了所有休息的时间,舍下家人远离家乡,认真完成政教和教学上的每一项任务,为了上好网课, 图为 谢玉秀老师授课